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Sind Sie ein Heimkind?

Wir suchen für ein Forschungsprojekt ehemalige Heimkinder, die in der Zeit von
1950 bis 1969 oder in der Zeit von 1980 bis 1999 hier in St. Raphael gelebt haben.

 

Haben Sie im Heim gearbeitet?

Wir suchen für ein Forschungsprojekt ehemalige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter,
die in der Zeit von 1950 bis 1969 oder in der Zeit von 1980 bis 1999 hier in St.
Raphael gearbeitet haben.

 

Wir untersuchen im Auftrag der Diözese Rottenburg-Stuttgart, wie Kinder,
Jugendliche und Erwachsene in den 1950er und 1960er Jahren im Heim gelebt und
gearbeitet haben. Dabei interessiert uns besonders:

 

Heimerziehung hat sich im Laufe der letzten 50 Jahre sehr verändert! Deshalb
wollen wir auch mit Menschen sprechen, die in den 1980er und 1990er Jahren im
Heim gelebt oder gearbeitet haben.


St. Raphael unterstützt diese wichtige Studie!


Wenn Sie Interesse an einer Mitwirkung haben und sich die Zeit für ein Gespräch
nehmen wollen, rufen Sie uns bitte an oder schicken Sie uns eine E-Mail.

 

Kontakt

an der Dualen Hochschule Stuttgart

 

Constanze Störk-Biber, M.A.
Hilli Tries, Dipl. Soz. Päd. (BA)
Herdweg 29
70174 Stuttgart


Tel. 0700 4327 7848


E-Mail: Constanze.Stoerk-Biber@ifas-stuttgart.de
E-Mail: Hilli.Tries@ifas-stuttgart.de

 

 

Sie waren frher mal im Kinderheim, als Bewohner, Besucher oder Mitarbeiter oder sind
auf andere Weise der St. Raphael Kinder- & Jugendhilfe verbunden? Gerne wrden wir
in Kontakt bleiben, eine Jahresbericht versenden, vielleicht zu einem
Ehemaligentreffen oder einfach zu unseren Veranstaltungen einladen.

Wir wrden uns ber einen Eintrag in unserer Ehemaligen-Datenbank sehr freuen.
Alle hier eingetragenen Daten werden nicht verffentlicht
und dienen nur zu Kontaktaufnahme.

Bitte mindestens den Namen und eine Kontaktart ausfllen.

 

 
Vorname:
 
Name:
 
evtl. Geburtsname:
 
Email:
 
Telefonnummer:
 
Anschrift:
 
   
Ich bin:
 
   
Was wir sonst noch wissen sollen:

z.B. Zeitraum des Aufenthaltes, in welcher Gruppe, bei welchem Mitarbeiter / welcher Schwester, Werdegang, usw.